坊镇中心小学：明珠“启越”“童蒙”“和雅”

       “养正自童蒙正在学子良好习惯循循教化上，立志当少年志存民族伟大复兴朗朗书声中。”走进坊镇中心小学，首先看到的是王合敏老师提写的这幅对联。养习于童蒙，受益于终身。小学基础教育阶段，对于学生一生的成长有着极为重大的意义。正而有美德者谓之雅，学校“教习童蒙养正，书写优雅人生”的办学理念和“弘扬传统，文化育人”的办学特色，形成了校园“雅”文化主题，建设“秀雅” 校园，实施“和雅”管理，锻造“温雅”教师，构建“尔雅”课堂，培养“慧雅”学生。

       学校办学特色的物质文化布置精心，传统文化氛围浓厚，和雅广场、崇雅广场、修雅广场、谦雅广场、槐荫广场让校园真正“秀雅”。润雅楼、安雅楼、雅思楼、弘雅楼、娴雅楼、俊雅楼、德雅楼、行雅楼，每一栋楼都有主题，每一幢楼都有了灵魂。步入这样的校园，师生感受到的不仅仅是美，更是精神的洗礼。“校园文化还只是框架，下一步，我们将加快校园文化建设步伐，让‘雅’真正内化于心。

        如果说“雅”文化是学校精神的凝聚，那社团活动才是孩子们快乐的源泉。坊镇中心小学的乡村少年宫是全县的典范，也是素质教育魅力在农村的精彩绽放。每个社团都是一派兴趣盎然的景象，孩子们在这里愉悦地翱翔、快乐地收获着。
      鼓声雷动，童心飞扬，扣人心弦的鼓点节奏令人精神振奋，热血沸腾。朝阳下，坊镇中心小学的孩子们正以《鼓舞童心》迎接视导组的到来。民俗文化上锣鼓也在这里传承。铿锵有力的跆拳道给孩子们传递着忍耐克己、百折不屈的精神……这是“慧雅”学生的快乐。

       学校也逐渐把社团打造成特色校本课程。学校开展了棋文化进校园活动，一二年级五子棋、三四年级跳棋、五六年级象棋，开发《棋文化进课堂》校本教材，每周二第六节课为棋文化进课堂活动时间；编写了《国学经典读选》校本教材，每天操前20分钟的经典诵读已成常态；开设了琴、棋、书、画、诗、乐、舞、体八大类17各社团，利用每周四下午两个小时的时间开展社团活动，让学生在丰富多彩的社团活动中挖掘学生潜能，培养和践行社会主义核心价值观。学校也将沿着“兴趣小组—学生社团—校本课程”的路径，加强专题课程和社团课程的发展，突出师生课堂教学知识技能和情感的交流，打造坊镇中心小学文化特色显著的课程体系。

       “相遇在黄河之滨，聚首在千年古镇……这里是启蒙的沃土，这里是知识的海洋……”孩子们用最纯真、最嘹亮的声音唱着属于自己的校歌。鼓乐艺术传承先民智慧，朗朗书声播撒明天希望，传统文化孕育书香校园，尔雅课堂点亮心灵光芒。一首校歌连同“和雅”精神必将让孩子们铭记一生！（坊镇乡村少年宫  供稿）