说文明话 做文明事 当文明人——同家庄镇杨家庄小学举行“文明礼仪伴我行”活动

发表时间:2019-10-31 08:41 来源:合阳文明网

088c9e8e32954c8c8b3496077c5319ce.gif

333.jpg

文明礼仪是中华民族的传统美德,是学校德育的重要内容,是学生道德素养的重要体现。为进一步加强对学生良好行为习惯的培养,引导全体队员开展“说文明话,做文明事,当文明人”主题教育活动,让学生养成文明礼仪好习惯, 促进学生健康成长,全面发展。

1.jpg

 通过活动,面向全体队员,引导养成十个文明好习惯――唱响国歌;主动问好;不随地吐痰;不乱扔杂物;不说脏话;不破坏环境;公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车,不拥不挤;观看演出、比赛文明喝彩;遵守规则,走人行横道,不闯红灯。

1.png

具体来说,引导学生从两方面入手,做到三热爱、七个不,认真学习,积极实践,培养良好习惯。

1.png

七个不:不说脏话;公共场所,不大声喧哗;观看比赛,不乱喝彩;不随地吐痰;不乱扔杂物;乘车,不拥不挤;遵守规则,不闯红灯。

三热爱:热爱祖国,唱响国歌;热爱学校,爱护环境;关爱他人,主动问好。

活动内容:开展“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动。

微信图片_20191031084822.jpg

一、学习礼仪

以“十个文明好习惯”为重点,引导学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识,要求人人做到三个学会:人人学会背“十个文明好习惯”内容,人人学会讲文明礼仪的故事,人人学会文明礼仪好习惯的要求。

1.jpg

微信图片_20191031084950.jpg

二、实践礼仪

以“十个文明好习惯”为训练重点,引导开展实践体验活动,着力开展三大活动――开展“我身边的不文明行为”调查活动;开展“文明礼仪我知道”知识竞赛活动;开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动(根据年级段学生特点,低年级开展“文明礼仪伴我行”书画比赛;中年级开展“文明礼仪伴我行”故事演讲比赛;高年级开展“文明礼仪伴我行”征文、诗词比赛。)

1.jpg

三、展示礼仪

结合文明礼仪实践活动的开展,引导全体学生做文明礼仪的践行者,做文明礼仪的宣传者,做文明礼仪的示范者,开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动。结合班级实际,开展了系列展示活动:班班评选“文明好学生”,班班开展“我是文明好学生”风采展示活动。

微信图片_20191031085136.jpg

四、宣传礼仪

面向全体队员,面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传,着力营造争创“和谐家庭”、“文明校园”的良好氛围,全校各个班级结合实际,开展了“文明礼仪进家庭”实践活动,开展“小手拉大手,文明伴我行”宣传教育活动。

微信图片_20191031085210.jpg

这一系列的活动,使学生的文明行为取得了很大的进步,都在积极努力的为做文明少年而努力。

微信图片_20191031085235.png